人教部编版四年级语文上册《27 故事二则》课后练习PPT课件

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27.*故事二则课后练习提示：点击进入习题。一二三基础练习四三一二主题探究一、为加点字补充音节。b______　_____ì　h______拜见药剂王侯s______　j_____　b______骨髓纪昌目标àijóuuǐǐiāo二、我会查字典。“肤”用音序查字法，先查大写字母____，再查音节______。用部首查字法，先查____，再查____画。“肤”可以组词________，我能为“拴”找个形近字“______”，组词为________。Ffū月4皮肤扶扶手三、请写出加点词的近义词。1．医治没有病的人，才容易显示自己的高明！(　　　)2．蔡桓侯听了很不高兴，没有理睬他。(　　　)3．纪昌对自己的成绩感到很满意。(　　　)4．就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。(　　　)高超理会满足锐利四、按要求写句子。1．扁鹊跑到秦国去了。蔡桓侯的病已经深入骨髓，无法医治。(用关联词将两句话合并为一句话)______________________________________________________________________________________________________________2．飞卫是一名射箭能手。(扩句)_______________________________________________________3．他用一根牛尾毛拴住一只虱子。(改为“把”字句和“被”字句)______________________________________________________________________________________________________________扁鹊之所以跑到秦国去了，是因为蔡桓侯的病已经深入骨髓，无法医治。他用一根牛尾毛把一只虱子拴住。示例：飞卫是一名出色的射箭能手。一只虱子被他用一根牛尾毛拴住。一、扁鹊治病1．《扁鹊治病》讲的是名医________去拜见________，并______次劝其看病，但________不听，故事以___________的悲惨结局告诉人们_______________________________________________________。扁鹊蔡桓侯三蔡桓侯蔡桓侯要善于听取别人的正确意见并改正错误，否则后果不堪设想2．虽然蔡桓侯不听劝告，但扁鹊还是一次又一次地提醒他，说明扁鹊是个_________________的人。为他人着想二、纪昌学射1．飞卫的教法。飞卫教纪昌射箭，要求纪昌先练______。眼睛要牢牢地盯住一个目标，____________，而且还要练习把_______________________________________________。最后才教他开弓和放箭。眼力不能眨眼极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚2．纪昌的学法。纪昌为了练眼力，他的做法是：_____________________________和___________________。3．明白的道理。读了这个故事，我明白了：________________________________。躺在织布机下盯住织布机的踏板看吊在窗口的虱子无论学什么技艺，都要苦练基本功三、人物形象这两则故事中都有个性鲜明的人物形象：_________的纪昌，__________的飞卫，____________的扁鹊，_____________的蔡桓侯。好学严格医术高明讳疾忌医